你的位置:主页 > 教学计划 > 内容 在线投稿

《画角》教学设计二

发布: 2016-01-07 |  作者: admin |  浏览:

◆您现在正在阅读的《画角》教学设计二文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.51zjedu.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《画角》教学设计二

教学目标:

1、会用量角器画指定度数的角。

2、会用三角板画一些特殊度数的角。

教学重难点:

会用量角器画指定度数的角,会用三角板画一些特殊度数的角.

课前准备:实物投影,量角器,三角板

课时安排:1课时

教学过程:

一、用三角板画角

1、画一个锐角,一个钝角,一个平角

(1)让学生独立画角,同桌交流,说说画角方法

(2)说说各角的大小

二、画一个60度的角

1、独立画,指名说一说怎么画。还有别的画法吗?

2、用三角板画你还用画出哪些度数的角学生试画,小组合作交流,全班交流。

(1)画30°,60°,90°,45°的角--说说画的方法

(2)利用三角板还能画出几度的角(摆一摆,算一算)

--反馈:可以拼成75°,105°,135°,150°,120°;

(提示:拼画的顺序

第一步可用45°的角与另一个三角形的每一个角拼;

第二步可用等腰三角形90°与另一个三角板的每一个角拼.)

[1] [2]  下一页

本文标题:《画角》教学设计二 原文链接:http://www.lbdusa.com/article/535.html

    [db:tags]  | 挑错 | 打印

    推荐内容